中國語文科簡介
我們的宗旨
� 培養學生閱讀、寫作、聆聽、說話和思維等語文能力。
� 提高學習本科的興趣，培養自學語文的能力。
� 鼓勵學生積極參加與本科有關的校外活動，豐富他們的學習經歷。
� 引導學生欣賞佳作，培養審美情趣，陶冶性情。
� 體認中華文化，培養對國家、民族的感情。
� 啟發學生的思想，培養學生的品德，加強對社群的責任感。
本年度目標
� 拓闊學生語文學習經歷
� 發展進展性評估：建立學習歷程檔
� 拔尖保底、照顧差異
� 繼續鼓勵寫作及改進閱讀的質量
本年度科研項目
� 中一：透過活動應用記敘單元所習得的能力
� 中三：應用資訊科技於綜合寫作能力練習(實用文)
� 中四：口語訓練之小組討論
因應新課程各級考卷的劃分及佔分比例
中一至中三
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卷別 |
內容及百分比 |
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卷一 |
作文及語文運用 40% |
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卷二 |
漢語知識及閱讀能力 40% |
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卷三 |
聆聽理解 10% |
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卷四 |
朗讀及說話能力 10% |
中四（2007年新會考課程）
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卷別 |
所佔百分比 |
佔全科百分比 |
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公 開 考 試 |
卷一 閱讀能力 |
25% |
80% |
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卷二 寫作能力 |
25% |
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卷三 聆聽能力 |
12% |
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卷四 說話能力 甲部 朗讀 乙部 口語溝通 |
18% |
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卷五 綜合能力考核 |
20% |
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校 本 評 核 |
一.日常課業活動 |
50% |
20% |
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二.閱讀活動 |
30% |
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三.其他語文活動 |
20% |
本年度中文科成員及分工
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成員 |
職責 |
任教班級 |
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徐潔玲（TL） |
科主任、中五級統籌、中五特別班統籌、 寫作計劃統籌、「照顧學習差異組」組員 |
1D、5A、5D |
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李寶珊（LS） |
科主任、「發展進展性評估」組長、 閱讀計劃統籌、中五補底溫習 |
2C、4D、4E |
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張志強（CC） |
中三級統籌、「拓闊語文學習經歷組」組員 |
3C、3D |
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陳國文（CN） |
學科網頁負責人及推動本科資訊科技教學、 拓闊語文學習經歷組成員、中五補底溫習 |
2A、6B、7B |
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蔡壽祥（CS） |
中一級統籌、「照顧學習差異組」組員 |
1B |
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陳紫湘（CT） |
中二級統籌、「發展進展性評估」組員 |
2B、2D |
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張韻琴（CW） |
中六、七統籌、「拓闊語文學習經歷組」組長、 中文學會負責老師、中五補底溫習 |
4B、6A、7A |
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陳 唅（HM） |
「拓闊語文學習經歷組」組員 |
1C |
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廖潔蓮（LK） |
「照顧學習差異組」統籌、中五補底溫習 |
3A、5B、5C |
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陸平才（LP） |
「照顧學習差異組」組員 |
1A（輔）、3B |
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羅慧中（LW） |
「照顧學習差異組」組員 |
1A（輔） |
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尹鳳瓊（WF） |
中四級統籌、「發展進展性評估」組員、中五補底溫習 |
4A、4C |